Resultados para: «complete-the-words»
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· Ficha de clase
Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte
Mira Jaqueline, se completó el tablero, así que por nuestro gran trabajo en equipo lo declaramos como un empate.
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· Ficha de clase
¡Vamos a comer células!
youtu.be/d3E7TI-MGkkDel minuto 15:46 a 16:20Sólo recuerda que gran parte de las funciones que lleva a cabo un organismo completo
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· Ficha de clase
Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?
reto consiste en observar el siguiente video con un diagrama de la fotosíntesis y la respiración, el cual tienes que completar
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· Ficha de clase
La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos
La celulosa es un tipo de azúcar compleja insoluble en agua, lo que le da rigidez y forma a la célula y al organismo.
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· Ficha de clase
Centro de control celular
creer que algo de este tamaño sea el que se encarga de dar las instrucciones para el buen funcionamiento de una célula completa
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· Ficha de clase
Paquetes de la herencia
Al finalizar comparte tu investigación y modelo con familiares y si es posible con tu maestra o maestro y compañeras y compañeros
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· Ficha de clase
ADN el código secreto de los seres vivos
De ser posible, comparte tu modelo de papel con tu profesora o profesor y utilízalo para describir la ubicación y función
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· Ficha de clase
Caras vemos, genes no sabemos
Pero, no es tan complejo como parece, ya que, si bien, no puedes observarlo como tal, sí puedes ver algunas características
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· Ficha de clase
El enigma de la herencia biológica
Ilustra tu fenotipo y comparte con tu maestra o maestro y familia esta información.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
El reto de hoy:
Completa las partes que le faltan al texto.
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· Ficha de clase
Conociendo a mi otro yo
Pero realizar ese proceso es muy complejo además de tener muchos riesgos al romper el proceso de selección natural.
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· Ficha de clase
La manipulación
Escucha nuevamente a la doctora Paula Licona, en el siguiente video, ya que su opinión te ayudará a completar la conclusión
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· Ficha de clase
¡Un futuro de posibilidades!
Yamanaka propuso introducir en una célula de piel las instrucciones para reprogramarla y revertir su proceso para que se comporte
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· Ficha de clase
Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)
ellos usan herramientas y conocimientos mucho más sofisticados que les permiten dar un nivel de explicación mucho más complejo
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· Ficha de clase
Kepler: figura de la revolución científica.
En consecuencia, cada planeta al dar una vuelta completa alrededor del Sol tendría que ubicarse en un punto más cercano al
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