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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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Following instructions.

Segundo paso: Dobla el cuadro a la mitad.

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Las instrucciones son importantes

Lee con atención, analiza e identifica. How to make a paper plane.

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Music at home

Let’s sing it.

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Repasemos algunos temas

A E I O U Now, let’s look at these images and let’s try to figure

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What can you find in the sea?

Algo falta en la letra. Necesitamos completar la letra.

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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Musical instruments

Compártela con tu maestro o maestra, y con tu familia.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Empecemos con este increíble tema.

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Let´s explore!

Let's read them.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Let’s look at them.

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Instructivos

Now let’s go to the instructions. Ahora vamos con las instrucciones.

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(Ciclo ll)

Observarás otro ejemplo con la palabra “How”. For that, let’s review the alphabet.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Por ejemplo:¿Por qué las rémoras viajan con el tiburón?

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The next weekend

¿Recuerdas la última vez que esperabas algo con mucha emoción?

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