Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

, después revisaste los dos materiales acerca del tema que estamos trabajando para la elaboración de tu folleto.

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¡Noticias yoremes!

No realizar comentarios críticos del tema ni de los protagonistas.

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¡Construyamos definiciones!

Énfasis: Interpretación de palabras desconocidas, a partir de lectura atenta de enunciados que las contienen

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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Mi experiencia siendo inspector

Retomando el tema de la prevención de enfermedades respiratorias porque ya está próxima la época de invierno y en estos tiempos

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Leer para disfrutar

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Te quiero decir lo que siento

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia Si tienes la fortuna de

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¡Aires de familia!

¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Objetos que hablan: discurso directo

Puedes elegir alguno de la siguiente lista o bien seleccionar algún otro.

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A reírnos otra vez

Juguemos a ver cuántas de las palabras de esta lista utilizas, de cuáles sabes su significado y cuáles definitivamente no

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

alrededor de setecientas especies de cactáceas originarias de México.

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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