Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Los acontecimientos son recogidos e informados a través de los medios de comunicación.

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Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para eso revisaremos la historia de Beatriz y cuando encontremos verbos conjugados de forma inadecuada los vamos a corregir

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Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Con esto podrás guiarte en el desarrollo de lo que vamos a ver.

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

a lo siguiente, ¿Qué les quieres contar, de qué vas a hablar?

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

Revisando los periódicos

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Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Ahí colocamos poco a poco los nombres de nuestros bisabuelos, también en el siguiente nivel de ramas podemos ver a los nombres

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Te diste cuenta de que en él se señala todo lo bello que hay a su alrededor el canto, el color del jade y el perfume de las

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Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Cuando lo termines, revisa la redacción, léelo a algún integrante de tu familia para saber si las ideas son claras, si no

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Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

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Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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