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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Finalmente, se resaltó la importancia de los principios de la educación para la paz en la construcción de un ambiente adecuado

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Velar porque se proteja el medio ambiente. Respetar el derecho de las personas y los pueblos a desarrollarse.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Todas las personas deseamos encontrarnos en ambientes libres de violencia, donde no existan guerras, peleas y que las familias

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

de la paz”.Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948).Por lo tanto, se podría decir que un buen clima afectivo

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

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Yo soy…

puedes ubicar en estos grupos dependiendo de tus gustos, afinidades, objetivos en común o simplemente por tener el mismo afecto

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Por una cultura de paz para todas las personas

A un medio ambiente sostenible. A la libertad de pensamiento, opinión, expresión, conciencia y religión.

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Aprendamos del conflicto

Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.

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Por una cultura de paz

Escucha algunos ejemplos que brinda la maestra Nallely Rosas para construir ambientes de paz.

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Los principios de los servidores públicos son…

Y cuidar y preservar el ambiente.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Es recomendable fomentar ambientes y espacios de convivencia familiar pacífica, inclusiva y democrática determinantes para

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Todo ello genera un ambiente hostil que impide el buen desarrollo de una comunidad; es por ello que entre las formas de participación

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Antes de decidir, me informo

¿Cómo consensas las actividades del ámbito afectivo? ¿Cuentas con información suficiente sobre las adicciones?

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Igualdad de oportunidades

En este ejemplo se escribió en cada rectángulo política, educación, ciencia, salud, ambiente, trabajo.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable

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