Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

entonces, llamaron a todos los habitantes, para anunciar lo siguiente: Tenemos que dar noticias que les causarán mucha pena

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¡Me equivoqué al pensar que me querías!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

Llevó la fuente llena a la mesa, se sentó al lado del hombre gris, comió y sació su hambre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

La holgazana estaba bien contenta y pensaba que ahora vendría la lluvia de oro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Cuando acabaron de pelear, el gato negro dejó a su hermano solo un rato para que se pasara el enojo, así que se fue a la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo drama

Tantos zapotes cuelgan de mis ramas que ya me pesan y no me permiten estirarme. ¿Podrías quitarlos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sé sobre encuestas

La respuesta son los incisos b) y c) Porque la encuesta está pensada para obtener información de un grupo de personas y puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de encuesta

Además, el subtítulo lo colocaron al margen de la página y también incluyen una breve explicación del sentir de las niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tema y el cuestionario

Hoy más que nunca es importante pensar en nosotros mismos y en los demás, reconocer que lo que hacemos en lo individual,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Instrucciones: Escribe una “X” en la opción que refleje mejor tu sentir sobre cada pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de la encuesta

¿Cómo te hace sentir estar lejos de tus amigos y compañeros de escuela?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los contenidos de la descripción

buscar información biográfica sobre el personaje que elijamos, para tener una idea más clara de cómo era, qué hacía y cómo pensaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la descripción

Podemos, no solo describir lo que vemos, también lo que suponemos, inferimos o hasta lo que nos hace sentir la escena descrita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La descripción: una fotografía de palabras

o sentir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Por eso hay que tener sensatez y lógica, eso nos ayudará a pensar con mayor claridad la forma de vencer ese miedo.

Ver contenido