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Sembrando identidades

A lo largo de este tema hemos indagado sobre los recursos naturales de nuestra comunidad y la forma como le rinde culto y

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Así nos organizamos para el bien común

comercio y reparten el dinero que éste genera, cumplen juntos sus obligaciones de servicio a su pueblo, comparten los recursos

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Raíz y fruto de nuestra palabra

barrios, no duden en compartirlos con sus compañeras y compañeros cuando regresen a sus escuelas, podrían aprovechar el receso

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Aprendizaje esperado: Identifica los recursos retóricos en la publicidad.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Ahora debes ordenar esas ideas en tu resumen, vamos a ver un breve video en el que se recapitulan los pasos sobre los que

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Relatos de la tradición oral

—le contestó el locuacito— ha de ser otro, somos tantos, yo no recuerdo haberte visto, en estos momentos voy a una fiesta

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¡Noticias yoremes!

La redacción es poner por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y coherentemente dentro de un texto.  

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Una narración es el desarrollo verbal de una serie de sucesos, relatados de manera ordenada y específica , ya sean reales

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Así es como nos curamos

Aprendizaje esperado: usa diversos recursos gráficos (tablas, cuadros sinópticos, mapas conceptuales).

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La importancia de la información

ello que el lenguaje usado en la narración del texto informativo es objetivo, coherente, directo, y se evita el uso de recursos

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Las lenguas de México

En este mapa tienes una lista de lenguas ordenadas alfabéticamente y enumeradas y luego el mapa de México donde puedes observar

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Conociendo más sobre los textos informativos

Sus características: Describen situaciones reales y usan un lenguaje directo, objetivo y ordenado.

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Características de los artículos de divulgación científica

Títulos y Subtítulos: Ordena la información.

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Arte mè'phàà

Tríptico: es un folleto del tamaño de una cuartilla doblada en tres partes e impreso por el anverso y reverso, que presenta

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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