Resultados para: «proyectos-comunitarios»
6046 resultados
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Proyectar video. Itinerario - Taller Experimental de Cerámica.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
¿Qué tipo de alimentos consideras que son productos poco nutritivos que dañan nuestra salud?
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
infografía, durante esta emergencia sanitaria es importante desinfectarlas superficies, pero no deben mezclar diferentes productos
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· Ficha de clase
¿De qué país viene?
Sin embargo, la producción inmoderada y el manejo inadecuado de los productos puede provocar la sobreexplotación de recursos
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· Ficha de clase
Jugar y multiplicar
Aprendizaje esperado:
Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea principal es que reduzcamos el consumo de productos, que pensemos muy bien antes de comprar algo nuevo.
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· Ficha de clase
¿Qué se anuncia?
llaman la atención por sus colores y la información que contiene, asimismo, pueden sirven para dar a conocer a la gente productos
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
Algunos aspectos de nuestro entorno, como la presencia de publicidad de productos no saludables, la elevada disponibilidad
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
No arrojar residuos y productos químicos al drenaje o a las aguas de ríos y lagos.
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
Algunos aspectos de nuestro entorno, como la presencia de publicidad de productos no saludables, la elevada disponibilidad
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
No arrojar residuos y productos químicos al drenaje o a las aguas de ríos y lagos.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
Reflexiona en lo siguiente:
¿Por qué la biomasa es una fuente de energía limpia y renovable, si al final los productos
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
20 a 14:30Reflexiona en l siguiente: ¿Por qué la biomasa es una fuente de energía limpia y renovable, si al final los productos
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· Ficha de clase
Cambios en las actividades productivas
, ¿Cómo llegarían las personas a sus trabajos y los productos a sus destinos?
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· Ficha de clase
Cambios en las actividades productivas
, ¿Cómo llegarían las personas a sus trabajos y los productos a sus destinos?
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