Resultados para: «decido»
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
quienes eran los dueños de los medios de producción, es decir, de las máquinas, las materias primas y la mano de obra.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia II
Es decir, comenzaron a boicotear las importaciones provenientes de Gran Bretaña.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia III
Que sea funcional, es decir, que aluda al modo en que un fenómeno tiene significado y sentido en un tiempo y espacio determinado
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Ahora, deciden quién va a comenzar. Inicia el juego con la tirada de Hugo.
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
He referido mi primer hecho de armas, no para decir que me valiese el grado de capitán; sino para dar a entender que me inició
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Ahora, deciden quién va a comenzar. Inicia el juego con la tirada de Hugo.
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Moderador: Que pena, no alcanzaron a decir la respuesta en el tiempo establecido, vámonos con el otro equipo, ¿cuál es la
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
El concursante que oprima primero el botón que está sobre la mesa obtendrá la oportunidad de jugar primero y decidir si va
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Los purépechas la llamaron Guayangareo, que quiere decir “Loma larga y achatada”.
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
Evento que reunió a los representantes de las potencias europeas para decidir la división política del continente tras el
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Debido a esto, comenzaron a reunirse y formar sindicatos para exigir mejores condiciones de trabajo y la reducción de la
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Por supuesto, se trata del colonialismo en América, es decir, a la primera fase del colonialismo.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Es fácil decirlo.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Se pude decir, que, con el fin del absolutismo y las revoluciones burguesas, se gestaron nuevos conceptos liberales como
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Ésta se vio impregnada de nuevas formas de dominación a través del uso de las nuevas tecnologías, es decir, la supremacía
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