Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Observa el siguiente video explicativo del diccionario: “Sabucán, la palabra de Memo”.

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Lo que nos ocupa

¿Observas que los dos datos que has mencionado se encuentran en la parte del texto que se subtitula “Proceso de fabricación

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Leamos para aprender más

Lee el título y observa las imágenes. Imagina sobre qué va a tratar el texto. Lee el texto.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué observan?

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Elemental, mi querido arte

Primero, observa alrededor de tu casa y busca “una textura”.

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La ruleta de las artes

Continúa con la Expresión corporal: Observa la siguiente imagen y analiza qué es la expresión corporal.

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¡Artes, camaradas y acción!

Observa cómo están creando algunos compañeros los espacios de sus Mundos.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Para profundizar en ello, observa el siguiente video. Video.

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Juego por aquí, arte por acá

Observa el siguiente video para que recuerdes tu creación. Video.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Para ello, observa las siguientes imágenes e imagina que estás ahí.

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Exploradores del arte perdido

Como puedes observar, existen infinidad de maneras para elaborar tu mapa.

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Elemental, mi querido arte

Primero, observa alrededor de tu casa y busca “una textura”.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Observarás en cuál símbolo cae el dado, buscaras la ficha que corresponde al dibujo (se mencionan más adelante) y leerás

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Acercarte a esa ventana y observa el exterior. Presta mucha atención. ¿Qué ves por la ventana?

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Conectemos con las artes

Observa el siguiente video Sueños de alumnos.

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