Resultados para: «observador-electoral»
7835 resultados
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observamos?
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Ahora vas a observar otro cuento, donde los protagonistas son un lobo y un cerdito, ¿Listo, lista?
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
ejemplo, el nombre Verónica, inicia igual que Vela, pero lo que estás haciendo hoy, es diferente, porque también puedes observar
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· Ficha de clase
Nosotros y el barro
Niñas y niños se involucran en la tarea al observar con atención y practican con pequeños trozos de barro que les proporciona
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
Sigue con tu dedito la información para que puedas observar detenidamente cada palabra.
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· Ficha de clase
Palabras y más palabras
paisajes, coloridos y diversos, tenemos mares, lagunas, ríos, árboles, flores, plantas, animales y para constatarlo vas a observar
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Ya sabes, para ayudarte a comprender mejor el texto empieza por observar las ilustraciones
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
Lo que acabas de leer, te va a ayudar a escribir mejor tu cartel, enseguida vas a observar también que este tipo de trabajo
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· Ficha de clase
Palabras cortas y largas
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El siguiente video es de las hormigas, observa como la como la niña además de observar
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· Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
encontrarás en tu libro de texto en la página 42:
Seguramente ya te has adelantado a reconocer palabras, observar
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Mientras tanto, puedes observar el siguiente video de Maisy que quiere investigar sobre peces.
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Esto es lo que algunos niños observaron en la lámina, puedes apoyarte en ellos: Lobo feroz, el atuendo del gato con botas
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Empieza con la
T
de TIRSO, de TINA y de TIJERAS
En el libro también se puede observar cómo
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos…
Te invito a observar la siguiente cápsula, para que aprendas un poco sobre las ballenas.
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· Ficha de clase
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
¿Cuántas situaciones o acciones diferentes pudieron observar? ¿Qué creen que está sucediendo ahí?
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
los cuales a su vez se pueden acomodar por temas: Aventuras; Amistad; Naturaleza; Familia…”
Cómo pudiste observar
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