Resultados para: «familia»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
También, muestra a tu familia el esquema que elabores y comparte lo que aprendiste.
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· Ficha de clase
¿Qué es la reflexión de la luz?
Se te recomienda reunirte con tu familia para comentar lo que aprendiste en esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
Con ayuda de algún familiar, investiga qué distancia recorres y anótala en tu hoja.
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· Ficha de clase
Físicamente
Finalmente, comenta tus reflexiones con tu familia, y que cada uno comente un ejemplo para diferenciar la rapidez y la velocidad
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
Después, comenta con tu familia acerca de la diferencia entre rapidez y velocidad.
Reto 2.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
de la masa del cuerpo por la aceleración que adquiere, y esta ley se expresa con la fórmula: F = m.a
Comparte con tu familia
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
El reto de hoy:
Comenta con tu familia si han experimentado la caída libre o si han observado alguna aplicación diferente
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
de la masa del cuerpo por la aceleración que adquiere, y esta ley se expresa con la fórmula: F = m.a
Comparte con tu familia
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· Ficha de clase
¿Dónde quedó la energía?
El reto de hoy:
Reúnete con tu familia para reflexionar y darle respuesta a las siguientes preguntas:
En tu vida cotidiana
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· Ficha de clase
¿En qué sentido se transfiere el calor?
Anota todas tus observaciones en tu cuaderno y compártelas con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Realmente tienes calor?
Ahora que reconoces la diferencia entre el calor y temperatura, comparte con tu familia que significan ambos términos.
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· Ficha de clase
Eficiencia, energía disipada y contaminación
Cuando tu familiar te da las entregas, tú en lugar de ir directamente a la casa de las personas, decides dar unas vueltas
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
El reto de hoy:
Reúnete con tu familia para reflexionar y darle respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué describe un modelo
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Para finalizar, reúnete con tu familia y comenten alguna otra propiedad de la materia que utilizan en su vida cotidiana.
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Reúnete con tu familia e investiga cómo se puede pasar de un estado de agregación a otro, esto te servirá para la siguiente
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