Contenido · Ficha de clase

¡TACOS, tacos o tacos!

comunidad, pero en casa puedes observar los tipos de letras en los diferentes textos que tengan, pueden ser libros, revistas

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Crucigramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor

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Te leo mi texto favorito

Ahora vas a revisar la lista que se hizo en la sesión pasada, de los textos que te gustan.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Con la ayuda de tu mamá o papá termina de revisar la historia y corrige.

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Organizando mi noticia

observa el siguiente ejemplo que aparece en el libro de Lengua materna en la página 137 A continuación, revisa

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Tautogramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

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¡Soy un cuentacuentos!

algún familiar y pídele por favor que te haga observaciones sobre tu desempeño, guiándose con las preguntas que vas a revisar

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Separamos y contamos palabras

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre

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¡Luna, tuna o cuna!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre

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Luna, Tierra o luna y tierra

Ahora revisa el texto de los ejemplos y tus propias historias y argumenta porque colocas mayúsculas en algunas palabras.

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Dictas, revisas, lees y…

Dictas, revisas, lees y…

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Hay que revisar si son las 6 palabras que se piden, ayúdame a contar: La (aplauso) 1, maestra (aplauso) 2, Kirby (aplauso

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Lo que nos avisan los animales

Qué te parece si lo revisas, así vas a saber qué debes de revisar en lo que escribas.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Si tienen dudas, revisa nuevamente las páginas 183 y 184 de tu libro de texto, si puedes, la versión completa del cuento

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¡TACOS, tacos o tacos!

comunidad, pero en casa puedes observar los tipos de letras en los diferentes textos que tengan, pueden ser libros, revistas

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