Contenido · Ficha de clase

¿Qué es mejor?

Escucha lo que sucede en la historia.

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Relatos de niñas y niños

mucho amor y cariño hacia las niñas y niños.En los festejos del día del niño en las escuelas siempre bailan y esto los anima

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Te escribo...

¿Qué otro final le pondrías a esta historia? ¿Cómo crees que sigue esta historia?

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Una historia al revés

Una historia al revés

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Escribo mi nombre

El dragón, echando humo, preguntó: ¿Quién anda ahí? ¡Te asaré como a una salchicha! ¡Qué gran festín para mí!

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Juego con mi nombre

Luego sigue la letra T de timbre, tornado y tambor, finalmente la letra A de abeja, alfabeto y antena.

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(clase bilingüe)

EspañolLos animales silvestres andan en plena libertad, a diferencia de los domésticos, que viven con el hombre y dependen

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¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Yo opino que…

Karla: Es una increíble historia.

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¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Escribo mi nombre

El dragón, echando humo, preguntó: ¿Quién anda ahí? ¡Te asaré como a una salchicha! ¡Qué gran festín para mí!

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Juego con mi nombre

Luego sigue la letra T de timbre, tornado y tambor, finalmente la letra A de abeja, alfabeto y antena.

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La historia continuará...

La historia continuará...

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La historia continuará...

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Palabras en náhuatl

Te pueden contar historias, enseñar algunas palabras y, si tienes oportunidad, puedes compartirla con tu maestra o maestro

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