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Gráficas circulares e histogramas

Para Eleazar, el total que es 50 puntos, para calcular el promedio.

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Medidas de tendencia central y de dispersión

medida de tendencia central más representativa, en este caso de las calificaciones, fue la mediana igual 7, porque más del 50%

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Estadística

Es decir, el 50% de los datos tienen valores iguales o inferiores a la mediana y el otro 50% tiene valores iguales o superiores

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

ejemplo, una de ellas es la siguiente, “Si la suma de los dos valores es igual a 220, a 142 le sumas 8 y obtienes 150, sumas 50

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

Proporcionan el segmento “AC” mide 20 cm, el segmento “BC” mide 50 cm y “CD” mide 10 cm.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

¿Entre qué alumnos se acercan más a 50 por ciento de los votos?

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Así, en la semana 3 Laura tendrá una cantidad ahorrada de 50 pesos. Reflexiona.

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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

Le quedan otra vez mil pesos en la cuenta de Ximena y 50 pesos del primer mes más 50 pesos del segundo mes que sacó del banco

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Número

De nuevo trazas una recta numérica y ubica dos quintos y tres quintos, luego la fracción que esté a la mitad, pues esa es

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Operaciones y relaciones

Para ello, se multiplica: 15 por 50, más 6 negativo por 50, más 16 por 50.

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Sistemas de numeración

Se ha encontrado evidencia de que los primeros humanos utilizaron cortes de madera para numerar objetos.

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Equivalencia

Imagina que vas a tu tienda favorita y compras 2 litros de jugo; pagas con un billete de 50 pesos y te regresan de cambio

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Comparación

Si esta misma relación se multiplica por un numero positivo, también se mantiene la relación de orden: 8 por 3, es mayor

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Geometría

“C” al cuadrado es igual a 50, por lo que el valor de “c” es igual a la raíz cuadrada de 50, aproximadamente a 7.07.

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Álgebra

En el nuevo sistema de ecuaciones, se suman las dos ecuaciones y se obtiene una ecuación de primer grado con una incógnita

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