coleccion · Ficha de clase

En los zapatos del otro

¿Quieres que te cuente otra historia?

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En los zapatos del otro

¿Quieres que te cuente otra historia?

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coleccion · Ficha de clase

¡Vamos, pastores, vamos!

identifica las principales características de la pastorela tradicional y reconoce su contribución histórica

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Todos para uno y uno para todos

Los intérpretes son: Actores: Son los responsables de personificar a los distintos personajes de la historia.

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Trazando personalidades

Para Aristóteles, un “personaje” e “historia” querían decir lo mismo: la historia es el personaje y viceversa, porque el

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Trazando personalidades

Para Aristóteles, un “personaje” e “historia” querían decir lo mismo: la historia es el personaje y viceversa, porque el

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Para Aristóteles, un “personaje” e “historia” querían decir lo mismo: la historia es el personaje y viceversa, porque el

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Trazando personalidades

Para Aristóteles, un “personaje” e “historia” querían decir lo mismo: la historia es el personaje y viceversa, porque el

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Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Intervenciones extranjeras

La historia terminó en sumisión.

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Ubica géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su significado, historia

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¡La fuerza de mis raíces!

#page/64 Te voy a compartir la historia familiar de una niña de tercer grado que nos envió su cartita.

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