Contenido · Ficha de clase

Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Ahora bien, toda la información recabada se concentra en un informe técnico, el cual es un documento donde se exponen con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

Tendremos una sesión muy interesante ya que hablaremos de gestión y vida cotidiana, recordando lo que ya hemos visto en diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Esperamos que esta sesión haya sido interesante para ti, y que sientas un gran entusiasmo por iniciar este proyecto tecnológico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

Lee la siguiente información que trata de este tema. ¿SABÍAS QUE…?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

De ahí lo importante de saber en dónde buscar información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Observa en el siguiente video un poco de historia acerca de este interesante tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Observa el siguiente video que te brindará información muy importante de como empezar a planear.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Recordarás que en las sesiones anteriores se detectó una necesidad, se planteó el problema técnico, se buscó información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Puedes utilizar el siguiente formato para registrar la información sobre la evaluación que has hecho hasta ahora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

posibilidades de observación y experimentación, así como de la captación, procesamiento, trasmisión y utilización de la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

encuentres a tu paso, como hojas secas de árbol, piedritas, ramas, semillas, o alguna pieza natural que se te haga interesante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

El cuerpo percibe, siente y relaciona gran cantidad de información de manera simultánea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

Esto es muy interesante, pues en realidad el arte, más que un objeto, es una experiencia, es decir: arte no es la obra en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

Necesitarás una libreta donde anotarás lo que te parezca interesante y cualquier elemento, lugar, cosa o persona que creas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

Será interesante pensar en un nombre, cómo se siente y qué hace en su mundo.

Ver contenido