Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Imagínate cuántas fotos de monumentos, esculturas y festividades encontrarías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente.

¡Puros cuentos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre rastros y huellas

Si no cuentas con un mapa, puedes buscarlo en algún libro de geografía, historia o por internet.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caleidoscopio de mi comunidad

Ya que cuentes con estos elementos, comienza con este caleidoscopio de tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

¿Te das cuenta cómo la poesía también está llena de imágenes y cada una de ellas hace eco en los sentidos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

maestra de Ciencias para resolver su duda, esta es una fuente verbal secundaria porque ella estudia estos procesos y cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En un libro la vida es más sabrosa

Los libros de artista cuentan tradiciones, historias, costumbres, vivencias y momentos especiales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Es como si cada una de estas pequeñas creaciones fueran la página de tu libro, donde se cuenta o representa algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transito mi espacio

Reflexiona en lo siguiente: ¿te has dado cuenta de que tienes muchas más similitudes físicas de las que te imaginabas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InteriorizARTE

, ¿cómo se mueve cuando se relaciona con otros cuerpos?, ¿qué hace que tenga movimiento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre mesa y mesa, se analizan temas

Para establecer un diálogo que implique la solución a problemáticas diversas debemos tener en cuenta no solo nuestra experiencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del recuerdo al re-creo

t=1055 Del minuto 17:35 a 20:37 Cuántas miradas distintas se tienen sobre el futuro y cuántas formas diferentes para representar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno. ¿Qué hacemos?

Ver contenido