Contenido · Ficha de clase

Te digo cómo es

persona, un animal o una cosa, señalando sus características principales para que otro más se forme una idea de ello, sin necesidad

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¿Cómo escribo la recomendación?

Antes de empezar, analiza el siguiente ejemplo de cómo escribir una recomendación.

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¡Todos podemos ayudarnos!

buscar oportunidades para estar con ellos todo el tiempo que sea posible y de hacer algo para satisfacer un gusto o una necesidad

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Analiza las palabras del papá de Lucy.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos

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Rimas sin igual, con letras al final

Ahora analiza otro animal.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

investigación puede ser sobre cualquier tema que despierte tu curiosidad o ayude a resolver un problema o atender una necesidad

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Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

tienen gran relevancia porque saber hacerlas te permite resolver diferentes situaciones, tomar decisiones, atender necesidades

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Contenido · Ficha de clase

¡Aprendamos a hacer Teatro!

Hay que analizarlo, pero antes dime: ¿Te gustó la historia?

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El uso del croquis

hacer un dibujo muy sencillo de un lugar para ubicarte, algo así como un mapa, pero este dibujo se hace a mano, sin necesidad

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Rimas sin igual, con letras al final

Ahora analiza otro animal.

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¡Tengo la versión final!

tienen gran relevancia porque saber hacerlas te permite resolver diferentes situaciones, tomar decisiones, atender necesidades

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora vas a analizar tu nombre completo.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Lo importante es que vayas avanzando al pensar, reflexionar y analizar.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Lo importante es que vayas avanzando al pensar, reflexionar y analizar.

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