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¡Juguemos al cajero!

Por turnos lanzarás el dado y el número de puntos que salga es la cantidad de fichas que vas a tomar del “Banco”.

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¿Cuánto me falta?

La actividad se trata de lanzar los dados al mismo tiempo.Debes contar los puntos y el total lo registras en tu cuaderno,

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¿Cuántos hay?

pedir la ayuda de un adulto, mamá, papá o de quien te acompañe: Utiliza tu dado, lánzalo 5 veces, observa y cuenta los puntos

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Registramos nuestras preferencias

El color rojo tiene 7 círculos y se pide que completes el registro por medio de puntos del mismo color.

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Hay más de… hay menos de…

tiene más puntos, posteriormente escríbelas en tu cuaderno del mayor al menor puntaje.

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El diariom

Laura nos dice: “A mí lo que más me gustó, fue ayudarle a mi papá a arreglar una puerta, lo hicimos juntos el DOMINGO”.

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De compras en el tianguis

Y al puesto a donde va, las frutas y verduras las venden por montoncitos.

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¿Falta o sobra para tener 20?

tablero y sumaron 16 puntos.

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¿Qué signo es?

En la segunda casilla, vas a dibujar el número de puntos que resultan de aumentar 10 (+10) o quitar 5 (-5) según indica en

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Completando hasta 10 en mi tablero

Tienes 6 y 7 puntos.

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Comparando y ordenando

Las fichas con puntos y números de tus recortables. Tu libro de texto.https://www.conaliteg.sep.gob.mx/¿Qué hacemos?

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¿Son más o son menos?

El primero se llama “Con menos puntos” No olvides invitar a tu familia a jugar contigo.

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Adivina y compara

¿La puerta de entrada de tu casa tiene una altura mayor, menor o igual a tu estatura?

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Puesto que tu respuesta también es válida, la vas a marcar en la hoja del libro con otro color.

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Vamos al 50

Salió un 6 y 6, ¿Cuántos puntos son y a qué casilla se debe llegar?

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