Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Es muy importante que esas decisiones no atenten contra la dignidad o los derechos de las personas.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Incluso, para hacerse pasar por esa persona.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

De igual forma, es importante llevar a cabo acciones a nivel personal y con las personas con las que se convive, para transformar

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Un proyecto consta de fases o momentos principales.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Creo que soy muy buena para hacer personajes animados.

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¿Qué es la equidad de género?

La Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Factores de riesgo relacionales: Son aquellos aspectos relativos al entorno más próximo de la persona.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

La información es un derecho que tienen todas las personas.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Compromiso personal para lograr tus propósitos.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer

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La libertad como derecho humano

La libertad favorece el desarrollo personal, porque cada uno es libre de elegir qué es lo mejor para su persona, además que

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Cultura de paz entre los grupos sociales

esperado: valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

En el hogar, la escuela, entre compañeras y compañeros de clase o cualquier persona que la necesite.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

en los distintos espacios donde convivimos, por ejemplo: En lo personal.

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¿Qué es la cultura de paz?

Asimismo, implica que todas las personas, independientemente de la edad (niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas

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