Resultados para: «vida-plena»
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plana?
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
busca la forma de que el enojo pase, y hablar después de eso, piensa que llegar a una solución, les va a facilitar la vida
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Lo que te ayudará durante tu vida, a resolver conflictos.
Observa un ejemplo de ello en el caso de Carola y su mamá.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Hay muchas historias de vida de las que podemos aprender, observar las desigualdades sociales y procurar evitarlas.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
tienen posibilidades de acceder a servicios o satisfacer sus necesidades básicas, y les cuesta mucho trabajo llevar una vida
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
las sociedades van cambiando, las épocas no son las mismas, existen nuevos descubrimientos, estudios, nuevas formas de vida
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
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La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes debe garantizar el pleno desarrollo de niñas, niños
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
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· Ficha de clase
¿Qué es el Estado de derecho democrático?
La democracia no sólo tiene que ver con el ámbito político, si no también es una forma de vida.
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· Ficha de clase
Retos y límites de las autoridades
Estos gobernantes deben velar por los intereses de la ciudadanía, además de garantizar el ejercicio pleno de sus derechos
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
valora la democracia como un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
El agua es vital para la vida, y la escasez es un problema muy grave, porque cuando falta el agua, pone de cabeza a todos
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
¿Cuál es el impacto en la vida de niñas, niños y adolescentes?
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Es la primera vez en su vida que han ganado dinero.
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
lo has aprendido en sesiones anteriores, debes pensar en acciones concretas.Y si estas acciones las llevas a cabo en tu vida
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· Ficha de clase
Taller por el medio ambiente
Echa a volar tu imaginación y antes de tirar algo, obsérvalo con otros ojos, y encuentra en ese objeto, otra vida útil.
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