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Te digo cómo es

Para que te sea más fácil, utiliza preguntas como: ¿Es joven o viejo? ¿Cómo es el color de su piel y su cabello?

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Rima, canta, transforma y crea

Explora tantas opciones como sea posible.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Así como tú debes cuidar la manera de exponer cuando sea su turno, es importante también que cuando te toque ser auditorio

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

cámbiale la rima a la canción que prefieras, tal vez salgan muchas loqueras, cántalas, aunque no sea

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¡Me gustan los animales!

Muestra tu texto a alguien mayor que sepa escribir en tu lengua, para que lo revisen juntos.

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¡Ya lo puedo escribir!

Escriban algún fragmento de la ronda de Doña Blanca y quiten alguna palabra, procuren que sea alguna de las palabras que

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

decidas, introdúcele algunos cambios para hacerlo más divertido: Un lobo no tan feroz que no le guste la carne, sino que sea

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

El que sepa escribir mejor ayuda a los que están aprendiendo.

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¡Tengo la versión final!

te permite resolver diferentes situaciones, tomar decisiones, atender necesidades, aclarar dudas y aprender sobre lo que sea

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

viven en lugares tropicales y templados, o sea en sitios cálidos.

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Rimas sin igual, con letras al final

Por ejemplo, gato y felices no queda porque debería decir GATOS o sea más de uno.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Sara, que dijo que el tlacuache finge estar muerto para salvarse de sus depredadores , o sea

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Escribe esas palabras: Carne seca, Garza García, Sonora, aire acondicionado y ventilador.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Por eso debes de buscar oportunidades para estar con ellos todo el tiempo que sea posible y de hacer algo para satisfacer

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Mira, te recomiendo este cuento…

Sólo queda preguntar si crees que sea necesario hacer alguna otra modificación.

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