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¡Vamos a conocernos!

El Reto de Hoy: ¿Te animarías a buscar en diarios, periódicos, revistas o libros nombres iguales al tuyo y al

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Revisa primero las características de un personaje que se supone es muy astuto, pon mucha atención en la descripción que

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Te recomiendo mucho este cuento

Como las recomendaciones de libros que publican en algunos periódicos y revistas.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Revisa y termina tu cartel si es que no lo has hecho, y prepárate para exponer sobre el animal que hayas elegido.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Revisa con calma este cuento para que identifiques mejor las palabras que riman.

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¡Me gustan los animales!

Aprendizaje esperado: Revisa las palabras que escribe por sí mismo, interpretando su escritura

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

pide a algún familiar que te ayude a revisar el ejercicio.

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¡Tengo la versión final!

Es momento de revisar el texto que se logró ayer.

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Escribimos juntos

Este es el texto de María Anyely y Dayana Ku, esta versión ya fue revisada y corregida.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Revisa tu pasaporte de lecturas para que recuerdes los textos que has leído hasta ahora.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Registra las palabras y expresiones que señalaron los tres alumnos.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Una muchacha lee una revista para elegir un peinado.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Por lo pronto registra las palabras que señalaron en los comentarios que leíste.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Una vez que se revisa y corrige, hay que pasarlo en limpio, preparar la versión final del texto.

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