Resultados para: «polo-norte_1»
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poco?
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
Para comenzar hay que retomar un poco de lo que vimos la clase pasada.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?
Para entender un poco más al respecto, vamos a ver una historia de Drumpy y sus amigos en el siguiente video. Parte 1.
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
Y para conocer un poco más el día de hoy seguiremos hablando de los derechos.
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
Actividad 1
¿Te gustaría jugar un poco?
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
A continuación, te presentamos información que te hará comprender la importancia de tomar decisiones un poco más complejas
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Y para conocer un poco más acerca de este principio vas a observar el siguiente video.
Video.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Para recordar un poco lo que viste la sesión pasada, vas a hacer una actividad.
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Por eso Carlos se ha enfadado un poco;
porque al ser las cajas iguales realmente no le he dejado elegir.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
le preguntó El Señor Sol un poco disgustado.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Tal vez un poco triste, pero nos deja una gran lección: Hay ocaciones que queremos resolver los problemas de los demás y
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Pero mi amigo Alfredo tenía poco tiempo que acababa de preguntarme si podíamos ir el sábado en la tarde al deportivo para
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Piensa un poco sobre esta situación, ¿Por qué la tía de la niña tomó esa decisión?
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
También podría hablar y acordar un día para ir una próxima vez de manera que le aparten un poco del helado de su sabor favorito
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Actividad 2
Conoce un poco más de ella por medio del video siguiente.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
a poco lograr resolver cada uno de estos desafíos.
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