Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

¿Qué se explica primero: el significado o la situación en que se puede decir el refrán?

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De chile, mole y pozole…

El dicho “Ves que el niño es risueño y todavía le haces cosquillas” casi por lo general se emplea para decir que no se toque

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Se caracterizan por ser locuciones fijas, es decir que no cambian.

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¡A darle que es mole de olla!

, mientras que su amiga le estaba intentando decir otra cosa.

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Consulta refranes, dichos y pregones

¿Qué quieren decir?

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¿Dónde busco lo que digo?

Por ello, se solía decir que: “A la noche y con aguacero no es bueno traer sombrero”.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Es decir, con palabras que adquieren un significado distinto al contexto, que no coinciden literalmente con lo que expresan

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Para iniciar se puede decir que el valor de los proverbios, dichos y los refranes generalmente consiste en resumir con pocas

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Este tipo de fichas son muy significativas para ti como estudiante, debido a que cuando deba

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¡Entendí la referencia!

Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es decir que en un texto se encuentran distintos tipos de ideas.

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¿Cuál es la idea primaria?

Es esencial que sepas que una característica fundamental del texto es la progresión temática, es decir, que, de forma gradual

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Pongamos en orden las ideas

En este ejemplo, los elementos aparecen de forma inversa, es decir, de manera vertical se enlistan todas las asignaturas

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¿Qué información incluir?

Es decir, al momento de aproximarte a un texto, debes relacionar lo que lees con tus conocimientos previos, y debes ser capaz

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¿Dónde estamos?

Ana para su personaje de Luisa, decide ser una mujer muy elegante y delicada, que sabe tocar el piano y a veces resiente

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