Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

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Disertación ortográfica

¿Cómo usar los dos puntos para llamar la atención sobre algo o resumir?

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Juntas, pero no revueltas

Aprendizaje esperado: d etermina el lenguaje adecuado (directo o indirecto

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Referencias bibliográficas

periódico puedes incluir o no el volumen o número.

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Ordenando mi contenido

o analíticos al final.

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Nuevas plumas por conocer

Falta incluir los datos del o los autores de los textos que elegiste.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Los puedes encontrar al inicio o al final de la antología. Introducción o prólogo.

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Como me hables, nos comunicamos

mapa mental, un cuadro sinóptico o un mapa conceptual.

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Graficando ando

Están comprendidos por dos líneas, una horizontal o eje de las X, y otra vertical o eje de las Y, y ambos se intersecan formando

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Función de la encuesta

El tipo de reactivos o preguntas que se harán, cerradas o abiertas; cortas o largas, todo dependerá del tipo de información

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Replante-Arte

plasmados en tus cuadernos.

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¿Cómic o realidad?

¿Cómic o realidad?

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En tu contexto está la respuesta

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Como las cicatrices, los lunares o las arrugas de la piel.

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Fractales del arte

O ¿qué quieres comunicar con tu alebrije?

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