Resultados para: «paises-subdesarrollados»
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países?
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Para elaborar tu folleto debes considerar los siguientes pasos:
Como ejemplo, haremos un ejercicio sobre
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· Ficha de clase
Consecuencias de la migración en el mundo
países receptores.
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
En La sesión anterior identificaste los principales países expulsores y receptores de migrantes.
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
; además, reconoce las razones por las cuales son los principales países expulsores y receptores de migrantes.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
de las que se componen los barcos, y a veces se encuentran completos, o en partes, debajo del mar.
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
, pero hay países con mayor patrimonio que otros.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Revisa cuáles son los países y lugares más destacados.
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Tal es el caso de los judíos que viven en países como Ecuador, México o en otros países diferentes de Israel.
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
Recuerda
que durante siglos varios países invadieron territorios ocupados por comunidades indígenas a las
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
Respecto de China, éste es uno de los países con más migrantes en el mundo.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
También es importante expresar que muchas personas que migran a otros países lo hacen dentro de su región inmediata, a países
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
de la página 99 con el título “Principales países con producción industrial”.
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· Ficha de clase
Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
Hay países que cuentan con un mayor número de riquezas materiales o inmateriales que otros.
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
Ahora revisa cuáles son los países con mayor producción pesquera en el mundo.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Marca en el mapa algunos países como: China, Japón, y Taiwán.
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