Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

El aprendizaje esperado que abordaste en esta sesión se encuentra en tu libro de texto.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Detente en esta última función, particularmente, en las formas de redactar y en el uso de un estilo directo

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Disertación ortográfica

En este ejemplo hay tres elementos enumerados, ¿puedes identificarlos?

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Juntas, pero no revueltas

A veces, es una mera cuestión de estilo.

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Referencias bibliográficas

Las características de la puntuación pueden cambiar dependiendo de las normas que cada estilo tenga.

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Ordenando mi contenido

Este es un ejemplo de índice temático o analítico.

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Nuevas plumas por conocer

cuales son considerados los mejores de este autor.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Tomando esta antología como referente para esta sesión, conocerás acerca de la estructura y las características que deben

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Como me hables, nos comunicamos

La escuela es uno de esos contextos.

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Graficando ando

Este tema ha sido una preocupación de la humanidad desde hace muchos siglos.

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Función de la encuesta

Cuando se diseña una encuesta, ya sea para esta asignatura o para otra, es fundamental tomar este punto en cuenta para estructurar

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Replante-Arte

, ¿en qué escuela seguirás estudiando?

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¿Cómic o realidad?

Armarás un cómic; trabaja en equipo esta historieta.

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En tu contexto está la respuesta

De hecho, este acertijo es el que da nombre a la sesión.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

En esta sesión hilarás historias, contadas a partir de tus memorias con telas, hilos y trapos.

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