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Problemas de volumen y capacidad

tus compañeros llamado Javier, respondió que él intenta tomar toda el agua que puede, para eso siempre porta su envase personal

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Porcentajes y gráficas circulares

Después se calcula el número de personas para cada categoría, como el total de personas encuestadas fue 1000, se multiplica

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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

A diferencia del problema anterior, ahora no tienes el número de personas.

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Construcción de gráficas circulares

resultados: Canicas 95 personas, comida 125 personas, Aguas 62 personas, Globos 78 personas.

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Perímetro del círculo

mesas para 6 personas.

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La medida más representativa

En una cancha de futbol se registra la entrada de personas a través de un torniquete, incluyendo tanto personal que labora

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Medidas de tendencia central y rango

Ya que si sumas el porcentaje o la frecuencia de los estratos: personas mayores de 18 y hasta los 30 años más las personas

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¿Debo o tengo?

Para saber más: Lecturas https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-bqXp3VgT0E

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Convertir fracciones a números decimales

Cuaderno de Trabajo del estudiante “Vamos de regreso a clases”: https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento

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Jerarquía de operaciones

jerarquía de operaciones.Puedes construir tu propia ruleta, o hacer un sorteo de enunciados numéricos y jugar con las personas

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La delegación de funciones en máquinas y herramientas

que se requerían para producir determinado producto, ahora, el número de personas que operan las máquinas, a las que se

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Las capacidades humanas y su extensión

Ayuda tanto a personas con discapacidad visual en los términos expuestos, como a personas con disminución visual ya que se

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Así lo hago, ¿y tú?

Todas las personas tienen necesidades, pero plantean distintas soluciones dependiendo del lugar donde están, de los recursos

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El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

Por ejemplo, el contexto social en el que viven las personas de la comunidad oaxaqueña.

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Encontrando soluciones II

Reflexiona sobre el uso del cartón y alguna necesidad personal o familiar que te gustaría resolver.

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