Resultados para: «poster-escolar»
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postura?
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Todo lo que necesitó Hugo para poder realizarlo, lo consiguió con ayuda de su mamá y de su tía Martha.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Poner en práctica esta acción puede ayudar a que, al desechar el empaque, se disminuyan los efectos negativos en la naturaleza
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
la edad y los gustos de Ana, podríamos decir que la posibilidad que le brinda el empaque de hacer sus propios dibujos y poder
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
Antes de poner manos a la obra, es importante que verifiques que tu lugar de trabajo no implique riesgos para llevar a cabo
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Énfasis:
poner en práctica las acciones subsecuentes del proceso técnico que requiere un proyecto de diseño.
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
El prototipo es el empaque en un tamaño más pequeño, es decir, a escala.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Con base en el boceto, posteriormente se realizó un prototipo a escala del diseño del empaque.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
¿Recuerdas el prototipo a escala que realizaste la sesión anterior?
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Todos estos elementos, los debe de poseer el diseño del empaque para que sea estético.
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Se representa a escala, que es la relación proporcional del objeto real con el dibujo.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Seguramente, si el empaque se llegara a caer o a romper no tiene posibilidad de lastimar a quienes lo porten.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
En la mayoría de los casos no tienen un elemento para poder sujetarlo, por lo que se le puede agregar un asa para poder manejar
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· Ficha de clase
Descubriendo la técnica
Une las dos esquinas para poder formar el cuerpo de la rana.
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
Hemos modificado el entorno para poder vivir en él.
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Alumno Oscar Omarhttps://youtu.be/8IXABEkL0ckEn los planos se emplean proporciones y escalas, en ellos sólo se representan
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