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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Este derecho también está garantizado en el artículo 13 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes,

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Analicemos los conflictos

Escucha y lee la siguiente noticia.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

En este caso, se les estaba afectando, pues no tenían condiciones para satisfacer sus necesidades básicas, no se les reconocía

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Cultura de paz y conflictos mundiales

conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en relaciones que les

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Misión: aprender de los afectos

Y para comenzar leerán este mensaje de la Agencia Central de Inteligencia Emocional y Social o como se le conoce por sus

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Ella no sabe si se le dificultará algo, pero tiene temor de no saber qué contestar cuando le pregunten o no entender algo

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El problema de Martino

Patricio : Jorge le rogó y le rogó a su mamá que lo dejara tomar la clase.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Ahora ya se dio cuenta de que tú le pediste eso claramente.

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Iguales y diferentes

Lee con atención.

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El agente emocional

Aprendizaje esperado: Revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos

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Tenemos superpoderes

Y mi tío puso atención a lo que le explico, lo practicó y le encantó.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Saladín : sí, ¿viste cuánta alegría le da cada vez que aprende algo nuevo sobre sus animales?

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

Investigó y se comunicó con Francisco, que es un excelente compositor y le pidió que le ayudara a escribir una canción para

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Emoción sin aflicción

así que lee con atención las aventuras de Saladín y Héctor.

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El interesante caso de las emociones en el cuerpo

poquito más de tus emociones con la ayuda de tu amigo Fefe Bond, Feferefe, Saladín y sus amigos con sus aventuras, para ello lee

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