Resultados para: «identificar_1»
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
Identificarás las causas y consecuencias de la pérdida de especies en el país.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Identificarás algunas especies endémicas del país y las consecuencias de su pérdida.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Pero para prevenir es importante identificar los factores de riesgo.
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
la intención de ayudarnos a valorar qué es lo que sabemos en torno al ejercicio pleno de la sexualidad y a tratar de identificar
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
Énfasis: identificar las características generales (nutrición, respiración, reacción al medio y reproducción) de los seres
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· Ficha de clase
Los ecosistemas de México
Identificarás qué son los ecosistemas y cuáles existen en México.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas terrestres
Identificarás características básicas de los principales ecosistemas terrestres de México.
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
Énfasis: identificar las características básicas de los principales ecosistemas acuáticos de México.
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
Lo que sólo es una muestra de nuestra enorme riqueza natural.Observa el siguiente video del minuto 02:00 a 05:58, identificarás
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Énfasis: identificar y analizar las causas de la pérdida de la biodiversidad en la entidad y el país.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Identificarás y analizarás algunas acciones que puedes llevar a cabo para el cuidado de la biodiversidad.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Analizarás e identificarás las causas de la contaminación del agua en los ecosistemas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Analizarás e identificarás acciones para prevenir la contaminación del agua, además de valorar tu participación y responsabilidad
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Identificarás a la masa y al volumen como propiedades medibles.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Al conocer o poder medir cada una de las propiedades podremos identificar sus similitudes y diferencias.
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