Resultados para: «galeria-de-lo-inesperado»
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
sobre lo que queda grabado de nuestra vida en los documentos que archivamos, como el acta de nacimiento y la cartilla de
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¡La fuerza de mis raíces!
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Por lo general, son de tradición oral, es decir, se transmiten de una persona a otra y, de ese modo, se comparten.
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Te diste cuenta de que en él se señala todo lo bello que hay a su alrededor el canto, el color del jade y el perfume de las
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
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· Ficha de clase
Mi familia
el ñuhu y aunque entendía el español nunca lo habló, se dedicaba a sembrar maíz y frijol y de la venta de sus productos
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Lo importante es reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Tú de un lado y yo del otro, t
ú jalas primero y yo después, y lo hacemos
al ritmo de la música
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Lee lo que dice la página 50 de tu libro de texto al respecto.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
¿De ortografía cómo lo ves?
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
lo siguiente: Un grupo de niños de entre seis y doce años de edad, visitó este martes el Jardín Botánico de Chapultepec,
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
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