Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

Localiza la página 46 de tu libro de español tercer grado.

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¡Hagamos un folleto!

Continuarás con el trabajo que has venido realizado acerca de tu folleto, sin embargo, primero te compartiremos una lectura

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¡Rima la rima!

En la actividad que vas a realizar, elige algunas rimas mediante retos, el primer reto es que vas a escuchar la canción de

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Conociendo nuestra comunidad

la comunidad de Dolores Hidalgo, municipio de San Felipe del Progreso, Estado de México, yo hablo la lengua mazahua y estoy

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Aprenderás la importancia de la acentuación, el orden y la decoración acerca de un texto narrativo, y como es que estos elementos

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Narrar mi historia familiar

Identificaras los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Déjame contarte sobre mi familia

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en

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Revisando los periódicos

Tengamos en cuenta que un texto expositivo, generalmente da a conocer una información de la realidad de forma objetiva, es

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Te invitamos a realizar una pequeña entrevista a las personas que vivan contigo en casa para ampliar la información de tu

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

un juego de palabras para que alguien adivine de qué se trata, a modo de entretenimiento o pasatiempo.

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Leemos poemas

Se acaban de tocar varios elementos o características de los poemas válidos para cualquier idioma.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

la comida, la atención de algún negocio, el cuidado de los animales.

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