Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

Tengamos en cuenta que un texto expositivo, generalmente da a conocer una información de la realidad de forma objetiva, es

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

Por lo general, son de tradición oral, es decir, se transmiten de una persona a otra y, de ese modo, se comparten.

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Leemos poemas

La rima que es una forma de decir de elegir palabras con sonidos que se parecen y aparecen al final de cada verso.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Los poemas y sus características

Lo importante es reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aprendizaje esperado: r eflexionar sobre la forma sonora y gráfica de l

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¿Quién escribe poemas?

Antes de obtener el título de profesora de castellano en la universidad de Chile, trabajó como maestra en muchas escuelas

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Reviso artículos de divulgación científica

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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