Contenido · Ficha de clase

Giordano Bruno: el astrónomo que desafío a la inquisición

Giordano Bruno: Tuve que fugarme del convento, evitando también así un juicio por impiedad, desobediencia y herejía que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

empleados públicos respetarán el ejercicio del derecho de petición, siempre que éste se formule por escrito, de manera pacífica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

Relaciones libres de violencia que favorezcan la resolución pacífica de conflictos y la satisfacción de las necesidades de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Convivir de manera pacífica en el ámbito familiar, social y laboral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

conciencia y de religión, en el artículo 14 y, la libertad de asociación y de celebrar reuniones pacíficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Existen distintas dimensiones de participación; civil, política y social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

libertad de asociación, consagrada en el 9º constitucional, permite formar grupos como sociedades o asociaciones de manera pacífica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Finalmente, la libertad de asociación faculta a las personas para reunirse y asociarse en forma pacífica para expresar sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

La corresponsabilidad o la valoración del diálogo como herramienta para la resolución de manera pacífica de los conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Sí, existe un gran número de organizaciones no gubernamentales que actúan desde la sociedad civil para promover los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Por una convivencia pacífica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Igualdad en la vida civil. Derecho a la eliminación de estereotipos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

diversos grupos de pertenencia en los que se incluya, interactuando de forma dialógica para lograr una convivencia sana y pacífica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

a las diferencias por el lugar de origen, sexo, edad, creencias, lengua materna, identidad, filiación política, estado civil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

también se requiere de la colaboración de otros sectores de sociedad, como el Estado, las organizaciones de la sociedad civil

Ver contenido