Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Leer para disfrutar

importante pensad ora respecto de la educación, a partir de la década de 1920, Mistral viajó

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Te quiero decir lo que siento

es compartir sentimientos a partir de la lectura de poemas.

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¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Objetos que hablan: discurso directo

A la hora de escribir en tu cuaderno cada pregunta, deja espacio para la respuesta, cada apartado lo harás tipo diálogo,

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A reírnos otra vez

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

A continuación, presentaremos la descripción de cinco regiones naturales de México, pon atención e identifica cómo es la

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De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

La idea es llegar a la meta, obteniendo el mayor número de puntos y repasar mientras lo hacemos.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

Otra característica es que la información está organizada en subtítulos que responden a las preguntas de investigación y

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¡Hagamos un folleto!

con el tema: “Prevención de enfermedades en época invernal”, ¿Podrías ayudarme a elegir de entre la información que tenemos

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¡Rima la rima!

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