Resultados para: «derecho-a-la-supervivencia-y-al-desarrollo»
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
Vamos a conocer la función y los tipos de textos empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Vamos a escribir adivinanzas
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· Ficha de clase
Leemos poemas
hermano, es decir, a otro ser humano y si lo generalizamos ama a la humanidad.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
No se refiere a que le gusta ir a ver cotorros, sino que le gusta hablar y hablar como un cotorro.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
De músicos, poetas y locos.
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· Ficha de clase
Mi familia
Revolución, las personas se dispersaron y por esa razón ella llego a vivir a San Esteban a la edad de 10 años y a la edad
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Los poemas y sus características
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Era aficionado a tocar la guitarra y escribir poesía; abandonó pronto a su madre Petronila Alcayaga Rojas.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
La divulgación científica nos enseña a no ser crédulos por tradición o herencia y sí muy críticos y analíticos.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Ahora regresemos a la noticia y analicemos la forma en la que está escrita.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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