Resultados para: «contexto-economico»
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económico?
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Descripción del concepto de secuencia.
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Lee con atención cómo se sintió Iyari:Iyari (títere): Me sentí muy contento, quería seguir bailando y bailando, me gusta
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
aún se podía asistir a la escuela, extraña mucho esos momentos porque se la pasaba increíble y se sentía súper alegre, contento
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
El concepto de esta sesión es el performance.
Para que no se te olvide este concepto, anótalo en tu libreta.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
El niño muy alegre me contestó.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
El estambre tendrá el significado de tu comunicación con los demás.Tira línea de contacto y comunicación con las personas
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· Ficha de clase
Caminar juntos
Lee con atención:
Hay días en los que sientes que tienes distintas emociones al mismo tiempo, por un lado, estás contento
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Descripción del concepto de secuencia.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Descripción del concepto de secuencia.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
Las secuencias en la plástica.En sesiones pasadas has visto el concepto de secuencia.
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· Ficha de clase
Animales acuáticos y terrestres
Contesta las siguientes preguntas:
¿De qué tamaño es su animal favorito?
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de animales les gustan?
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 3
Es momento de los ejercicios, lee con atención y contesta:
Actividad 1
Recuerdas que hace
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 1
, y contesta las siguientes preguntas:
¿Con quién se reúnen?
¿Dónde celebran?
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
Contesta las siguientes preguntas y registra en el cuadro la información.
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