Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

un juego de palabras para que alguien adivine de qué se trata, a modo de entretenimiento o pasatiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Se acaban de tocar varios elementos o características de los poemas válidos para cualquier idioma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Revolución,  las personas se dispersaron y por esa razón ella llego a vivir a San Esteban a la edad de 10 años y a la edad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

sus elementos característicos y algunos ejemplos de ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

de 3° de primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

Finalmente, Gabriela Mistral fallece el 10 de enero de 1957 en un hospital de Nueva York.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

Reviso artículos de divulgación científica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Para recordar todas estas consideraciones revisa tu libro en la página 103 y 104 de tu LTG.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Si quieren saber más sobre la voz pasiva y la voz activa, pueden consultar la página 102 de su libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Utiliza el ejemplo que nos da el libro de texto en la página 100 para practicar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Características de los artículos de divulgación científica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Pudiste identificar ideas importantes de la nota Debes de identificar y subrayar las ideas principales de la nota

Ver contenido