Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres; si es poesía, cuento, trabalenguas, rimas, canciones

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Contenido · Ficha de clase

Los poemas y su musicalidad

lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Nos vamos a bañar, canciones Once Niños. https://youtu.be/y-JLcDGuW2E ¿Te gustó el video?

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Elección de coplas

Conociste que las características de las coplas son: Canciones o parecen canciones.

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Elección de coplas

Conociste que las características de las coplas son: Canciones o parecen canciones.

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Tiempo de leer

poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres; si es poesía, cuento, trabalenguas, rimas, canciones

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Al compás de las rimas y coplas

Identifica la sonoridad de las canciones y poemas.

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¡Rima la rima!

Las rimas las puedes encontrar en canciones, poemas, refranes, coplas populares.

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Haciendo coplas

En el programa televisivo se presentaran algunos videos de niños como tú que ya han hecho sus propias copias de canciones

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Rimas, coplas y música

identifica la sonoridad de las canciones y poemas.

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¡Rima la rima!

Las rimas las puedes encontrar en canciones, poemas, refranes, coplas populares.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Leo poemas con lenguaje figurado

lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

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Las partes o estructuras de los textos

Hay textos informativos para todas las edades, se le hicieron las siguientes preguntas a un grupo de niños y sus respuestas

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