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El hombre orquesta

“Colores rítmicos” Dobla y corta una hoja tamaño carta para obtener 5 tarjetas de ésta.

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El lenguaje del cuerpo

Secuencia de la actividad: Llega a la primera esquina “La fiesta tradicional del lugar donde vives” (Puedes poner

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Emociones en movimiento

●    Te acuerdas del proceso de creación de la ruleta de la primera actividad, puedes repetir los pasos desde el inicio

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¡A jugar con los colores!

La combinación de los colores primarios también tiene una historia.

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Con locos colores primarios me expreso

Con locos colores primarios me expreso

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

v=fQhDU8-0evw&list=PLVBlddRXYB8fWRjVh9FBZk6iE76X93Waa&index=5 ¡Así suena dibujar!

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Juguemos a movernos

Ponte de pie y estira tus pies, mueve los tobillos, en círculos 1, 2, 3, 4, 5, 6 ahora el otro pie 1, 2, 3, 4, 5 y 6 ¿Cómo

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Un espacio para movernos

Tema 5. El espacio social.

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Mi espacio personal o kinesfera

Sabes que es tu primera clase en este grado y para empezar con el pie derecho, durante algunos días, harás un recordatorio

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Mi familia, mi comunidad y yo

La entidad donde vivo Veracruz, libro de primaria de 3º Pág. 56 https://libros.conaliteg.gob.mx/P3VER.htm#page

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El cine mexicano en la Revolución

Actividad 5. 

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Los museos, ¿para qué?

Invita a tus familiares a apreciar tu museo. 5. ¿Para qué ir a un museo?

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Pintando en grande

“José Clemente Orozco y su obra monumental” Las niñas y niños de las escuelas primarias, República del Brasil

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Códices y el arte prehispánico

Libro de Primaria 3er grado, SEP, pág. 75.

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Jugando a inventar historias

Primera persona: sí, pero , si seguimos desperdiciando y contaminando. ¿Listo o lista?

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