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Experimento, pinto y creo

Inicia evaluación Preguntas a reflexionar: 1- ¿Conozco cuáles son las técnicas húmedas?

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El camino a los colores complementarios.

Actividad 1. El color. Isaac Newton https://drive.google.com/file/d/1jDHQu3VzR9RUThCX-HNY51qc8WW2XTv1/view?

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Ideas plásticas en movimiento

Actividad 1. ¿Cómo me siento? Recuperación de emociones e ideas.

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Luz y sombra en el arte

Actividad 1. ¿Qué es el claroscuro?

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El Trombón de Fernando Islas

Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Cápsula de Entonación.

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Fantasía de colores

Video 1. Canal Once.

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Achurado: Rayitas expresivas

Actividad 1. El achurado.

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Rompiendo reglas

usp=sharing Actividad 1. ¿Qué es el dadaísmo?

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Collage preciso

Actividad 1. Apreciación de obras percusionistas. Los dos Charles.

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

pegamento blanco. agua y trapo. 1 pincel grueso. 1 vaso. 1 fotocopia a color o blanco y negro de alguna foto de tu agrado

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Ritmo y arte oaxaqueño

Tema 1. Culturas Oaxaqueñas: mixteca y zapoteca.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

2, 3 ABAJO, AFUERA, ARRIBA 1, 2, 3 Hagámoslo una vez más, pero esta vez con la melodía que tocamos al comienzo.

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Video 1.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Segundo 1, 2, 3 TA, tata, ta, TAAA. Ahora uno muy conocido 1, 2, 3 Tatata, Tatata, Tashta, Tashsh. ¿Lo reconoces?

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Laboratorio de colores terciarios

Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que

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