Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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· Ficha de clase
Construimos una sociedad democrática
t=978Del minuto 16:18 a 18:34Karla:¿Ya tienes tu respuesta?
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· Ficha de clase
Normar para convivir
AUDIO 1:
(del minuto 02:45 al minuto 03:01)
https://youtu.be/T76s7IxPUuI
¿Lograste identificar las situaciones que escuchaste
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· Ficha de clase
La ley no exceptúa a nadie
VIDEO(del minuto 03:54 al minuto 04:52)https://youtu.be/EakX10AZ5cc Como viste en el video, las normas jurídicas son, entonces
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· Ficha de clase
El bien común y la aplicación de la ley
El bien común y la aplicación de la ley
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· Ficha de clase
O todos coludos o todos rabones
t=145Del minuto 2:25 a 6:18Después de haber visto el video.
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· Ficha de clase
A buena autoridad, todos felices
Apegarse a principios y valores tales como la legalidad, la justicia y el bien común.
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· Ficha de clase
La autoridad y el poder público
Crear programas de desarrollo y bien común.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
(del minuto 02:55 al minuto 03:44)https://youtu.be/xi92tkoY_CY Como pudiste ver en el video, ¡qué lugares más atractivos!
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· Ficha de clase
Libertades y limitaciones del poder
(del minuto 02:59 al minuto 09:35)
https://youtu.be/qtdvpQvlcxM
Según lo expuesto en el video por Jorge Jiménez, se puede
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· Ficha de clase
Con la democracia se come, se educa y se cura
específica, a la ciudad-Estado de Atenas, en donde nació la idea de democracia como forma de discutir los asuntos de interés común
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· Ficha de clase
El Estado mexicano, un Estado de derecho
principios del siglo XIX, la Iglesia era una corporación poderosa y sí, educaba al pueblo, era tan importante como el gobierno mismo
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· Ficha de clase
Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
t=970Del minuto 16:10 a 17:20Ya cuentas con mucha información hasta ahora.
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· Ficha de clase
Una nación democrática: un pueblo con principios
puede permitir que las personas sean apáticas frente a los problemas que atentan contra los derechos humanos y el bien común
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
t=1355
Del minuto 22:35 a 22:49
Después de haber escuchado la explicación de la maestra Madaleidy, se puede decir que ya
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· Ficha de clase
Funciones y compromisos de los representantes populares
(del minuto 03:26 al minuto 03:33)https://youtu.be/wmnjfhRM5MI
VIDEO 2.
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