Resultados para: «diferentes-longitudes»
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Al despegar los lados que se unieron, observa que la longitud de la circunferencia de la base corresponde a la longitud del
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· Ficha de clase
Interpretación de datos I
Determina la frecuencia absoluta y la longitud de los pernos de dicha frecuencia.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea II
¿Qué notas de diferente, entre esta gráfica y las anteriores?
Ahora tenemos dos gráficas de línea.
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· Ficha de clase
Los histogramas III
ejes, se trazan las barras desde el eje horizontal, todas con el mismo ancho, una a continuación de la otra, pero con diferente
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
¿Qué tan parecido o diferente es al que trazaste?
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Se traza la circunferencia “c” con centro en “O” y radio de longitud “L”.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
¿Qué hace diferente a este desarrollo plano del anterior?
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Como el prisma tiene base rectangular, entonces calculamos su área multiplicando la longitud del ancho por la longitud del
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Al despegar los lados que se unieron, observa que la longitud de la circunferencia de la base corresponde a la longitud del
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
Primero, traza un segmento con la longitud dada para el lado “L” o lado “AB”.
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· Ficha de clase
El rango
El reto de hoy:
A continuación, se presentan 4 conjuntos de datos diferentes.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos II
¿Hay algún valor de frecuencia que se repita tanto para las pilas x como para las pilas y aunque sea en intervalos diferentes
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Un dado de seis caras
5 fichas o aros de 6 colores diferentes
Base con 6 columnas (opcional) en donde se puedan meter los
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Si no se considera la venta del viernes, que fue un día especial, y por ello la venta de este día fue muy diferente a la
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