Resultados para: «present-tense»

7959 resultados
¿Quisiste decir presente?
¡Aprendamos a hacer teatro!
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¡Aprendamos a hacer teatro!
Los nombres indican quién habla o a quién corresponde la acción que se va a presentar.
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
Para tener presente la importancia que tiene revisar los textos que produces, te propongo que recuerdes lo que aprendiste
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Ten muy presente que con esas respuestas vas a escribir un texto para compartir tus descubrimientos con la familia, observa
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Te invito a observar detenidamente los videos que se presentan a continuación, ¡seguro recuerdas alguno!
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
registrar esas palabras elabora en tu cuaderno una tabla en la que irás escribiendo las palabras, así como la que se presenta
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
Aunque el amor y lo que hagas por las personas que quieres deben estar presentes siempre, sin importar en qué fecha estés
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
Aquí hay una lotería con algunas de las palabras que estuvieron presentes en el libro “¿Qué estás haciendo?”
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
https://youtu.be/hnrzxcB6IZ0 ¿Te gustó cómo presentan a sus padres y ellos les dicen su nombre
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Carteles: su uso e importancia
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Carteles: su uso e importancia
Hay algo que podría agregarse y este cartel no tiene, el año en que se presentó.
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¡Terminé mi infografía!
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¡Terminé mi infografía!
Te presento la versión final de las infografías de compañeros de primero de primaria: Niños con su infografía
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¿Qué será, qué será, qué será?
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¿Qué será, qué será, qué será?
Te voy a presentar a Jaime Sabines, él es un poeta mexicano muy juguetón con las palabras, nació en la linda tierra de Chiapas
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Lobo, ¿estás ahí?
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Lobo, ¿estás ahí?
Ese lo leerás después, piensa más en las pistas que te di que en las imágenes que te presento.
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
se pone un poco más difícil, porque apenas y se menciona al lobo en la narración, aunque desde el principio se hace presente
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¿Soy o no soy o era?
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¿Soy o no soy o era?
Observa el siguiente ejemplo: La maestra Edith le presenta una caja con dos cuerpos esféricos uno es una pelota
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
se pone un poco más difícil, porque apenas y se menciona al lobo en la narración, aunque desde el principio se hace presente
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