Resultados para: «identificar-caracteristicas»
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características?
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
se transformó la manera de ver, pensar y concebir el mundo a partir de las ideas del liberalismo y la Ilustración, e identifica
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
¿Qué cambios y permanencias identificas en la sociedad durante la segunda Revolución Industrial y la época actual?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Como recordarás en sesiones anteriores empezaste a desarrollar el panorama del periodo y lograste identificar la ubicación
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
¿Identificas al personaje del fondo?
¿Cuál es la reacción de este último ante lo que sucede?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Identifica esos elementos en las siguientes imágenes:
Una de ellas no pertenece a las características mencionadas
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
identifica el efecto transformador de la industrialización.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo?
En el transcurso del mismo, trata de identificar la siguiente información:
¿Cuándo surge el fascismo?
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
identifica el efecto transformador de la industrialización.
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
En política, el Romanticismo se identifica con el liberalismo, constituyéndose en una réplica de la sociedad burguesa frente
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
Las características mencionadas podrían ser consideradas elementos de lo que distingue a un Estado Multinacional.
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
identifica el impacto del colonialismo en Asia y África.
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
identifica las circunstancias que desencadenaron la Primera Guerra Mundial.
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
reconoce la guerra de trincheras y el uso de armas químicas como características de la Primera Guerra Mundial.
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
En el transcurso de la lectura, trata de identificar los aspectos más importantes de la vida de la protagonista, ¿Qué batallón
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· Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
¿Qué cambios y permanencias logras identificar? Comenta tu reflexión con sus familiares.
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