Contenido · Ficha de clase

Palabras y más palabras

Aquí están escritas para que puedas observarlo mejor, léelas para escuchar los sonidos que se repiten.

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Nosotros y el barro

Debes mirar y escuchar con cuidado para descubrir la magia que vibra a nuestro alrededor.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Observa algunos ejemplos, notarás como hay rimas que has escuchado, pero no recordabas como se llamaba.

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Pudiste escuchar las rimas?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Hay que leer y escuchar las leyendas para disfrutarlas, aunque no todo sea verdad.

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Más vale maña que fuerza

No obstante, escucha lo bonito que se oye. En el video también disfrutaras las imágenes y el sonido.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Qué te parece si imaginas cómo sería una escuela de duendes, ¿Qué les enseñarían ahí?

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La primera versión de mi cartel

Practicarás cómo hacer apuntes de información que lean o escuchen.

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Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Recuerda, más que anotar escucha lo que se dice: Una vez más pide ayuda a tu acompañante, para retomar el video en el minuto

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Cuando regreses a la escuela, seguramente tendrás la oportunidad de organizarte con tus compañeros para que puedan llevarse

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Vas a escuchar una canción muy movida que se llama El gato, la cantan y bailan mucho en el estado de Guerrero.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Al atender la exposición: Escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Pudiste escuchar las rimas?

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