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Turismo histórico: civilización teotihuacana

t=63Es increíble la cantidad de alimentos que siguen presentes en nuestra dieta actual, ¿No lo crees así?

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

Para elaborar el tríptico necesitarás los mismos materiales que la sesión pasada: prepara hojas blancas, colores, dibujos

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Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas

No los pierdas de vista, pues estos elementos también los verás presentes en las civilizaciones del posclásico.

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Lotería de las civilizaciones andinas

La alpaca: Si una has de criar, pasto le has de dar.

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Planificando nuestro viaje por la civilización Inca

Pero aun falta que en tu mapa marques la que será la última parada, ¡El extraordinario Machu Picchu!

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

El itinerario que elaboraste la clase pasada sobre todos los sitios que vas a visitar.

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De compras en el mercado de Tlatelolco

investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Recuerda que la sesión pasada se comentó que los pueblos bárbaros formaron diversos reinos por toda Europa, ¿En qué lugares

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Con ellos se pasaba de la seda a la lana pues estaban en un peldaño más bajo de la sociedad medieval.

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La economía y la iglesia medieval

Los que dibujaste en las clases pasadas.

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El Imperio bizantino

Y ahora que sabes la importancia de Constantinopla, pasa al siguiente reto.

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Las Cruzadas

Pues todavía faltan dos cruzadas, observa, ¿Qué pasa?

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Cartas sobre India durante la Edad Media

Destaca que por su territorio pasaba la ruta por donde circulaban productos que árabes y venecianos comerciaban desde la

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Las maravillas de Oriente: China

También unas caravanas, y mencionar los territorios por los que pasaba esta ruta.

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